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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 第參篇 課程實施與支持系統 |
| 書名 | 十二年國民基本教育課程發展建議書 |
| 作者 | 主編：潘文忠 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版年月 | 2014/06 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 十二年國民基本教育課程發展建議書；建議書；課程發展；十二年國民基本教育 |
| 版本 | 初版 |
| 裝訂別 | 平裝 |
| 定價 | 新台幣100元 |
| ISBN | 9789860408355 |
| GPN | 1010300469 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第參篇 課程實施與支持系統 | 67-107 |  |
| 第六章 學生學習支持系統 | 69-78 | |
| 第一節 學習支持 | 69-73 | |
| 第二節 補救教學 | 73-75 | |
| 第三節 特殊需求學生的支持 | 75-78 | |
| 第七章 學校層級課程實施與課程協作 | 79-87 | |
| 第一節 學校層級課程組織與教學領導 | 79-81 | |
| 第二節 學校層級教師社群與專業成長 | 81-83 | |
| 第三節 學校層級家長參與及課程協作 | 83-85 | |
| 第四節 學校層級社區資源與組織運用 | 85-87 | |
| 第八章 政府層級的課程領導 | 89-100 | |
| 第一節 政府層級的課程行政與領導 | 89-92 | |
| 第二節 政府層級的專業支持與輔導 | 92-96 | |
| 第三節 政府層級的課程評鑑與回饋 | 96-100 | |
| 第九章 課程溝通與傳播推展 | 101-107 | |
| 第一節 課程溝通與傳播推展運作策略 | 101-104 | |
| 第二節 課程溝通與傳播推展資源平臺 | 104-107 | |
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