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| 圖書全文 |
主要題名 | 第四章 創造力與解決問題的教學方法 |
書名 | 創意性思考與解決問題的教學 |
作者 | 何華國(譯) |
出版/發行者 | 國立臺灣教育學院特殊教育學系;國立臺灣教育學院特殊教育中心 |
出版年月 | 1982/03 |
出版地 | 彰化縣 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 創造性思考;解決問題;教學 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 未授權 |
章節標目
標題 | 頁數 | 全文 |
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培養一個創造性的班級氣氛 | 41 | |
探究、發現、解決問題與創造力 | 43 | |
期待其不可待者 | | |
詢問的技術 | 46 | |
批判性思考(Critical thinking) | 49 | |
腦力激盪(Brain stroming) | 51 | |
屬性枚舉 | 53 | |
形態組合分析法(Morphological Analysis) | 55 | |
分合法(Synectics) | 56 | |
強迫關係法(Forced Relationships) | 61 | |
列舉法 | 61 | |
目錄檢查法 | 63 | |
關係焦集法 | 63 | |
任意強迫關係法 | 63 | |
教室中的策略 | 64 | |
創造性的解決問題 | 64 | |
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