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	圖書全文
主要題名	參、個別化教學方案編寫範例
書名	特殊學校（班）學前教育階段溝通訓練評量手冊
作者	編輯：國立彰化師範大學；省立台中啟聰學校
出版/發行者	教育部社會教育司
出版年月	1990/06
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	特殊學校；學前階段；溝通訓練
語文	中文
授權狀態	已授權

章節標目

標題	頁數	全文

個別化教學方案範例	59-66

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