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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 社會【各國篇】 |
| 書名 | 國民中小學各類課程內涵與取向研析 |
| 作者 | 著作：王浩博 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 課程及教學研究中心 |
| 出版年月 | 2012/02 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 國民中小學；課程；內涵與取向；社會 |
| 裝訂別 | 平裝 |
| ISBN | 9789860315219 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 壹、緒論 | 193-194 |  |
| 貳、英國社會類課程的內涵與取向 | 194-196 | |
| 參、美國社會類課程的內涵與取向 | 197-200 | |
| 肆、中國大陸社會類課程的內涵與取向 | 201-202 | |
| 伍、香港社會類課程的內涵與取向 | 203-205 | |
| 陸、芬蘭社會類課程的內涵與取向 | 205-209 | |
| 柒、日本社會類課程的內涵與取向 | 209-212 | |
| 捌、結論與建議 | 212-214 | |
| 參考文獻 | 215-217 | |
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