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	圖書全文
主要題名	第五章　中學課程的兩大類型
書名	中學課程改造原理
作者	Harold Alberty；孫邦正（譯）
出版/發行者	臺灣中華書局
出版年月	1967/04
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	中心課程；經驗課程
語文	中文
授權狀態	未授權

章節標目

標題	頁數	全文

一、學科中心課程的意義	65
二、贊成學科中心課程的理由	67
三、反對學科中心課程的理由	70
四、經驗課程的意義	73
五、贊成經驗課程的理由	79
六、反對經驗課程的理由	80
七、學科課程和經驗課程的調和	82
本章重點	84

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學生經驗課程的研究趨勢及問題省思

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