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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 咬文嚼字 |
| 書名 | 臺北市第八屆教育專業創新與行動研究國中組成果集-教學起了？變化 |
| 叢書名 | 創新教學活動設計類 |
| 作者 | 林燕菁 |
| 出版/發行者 | 臺北市政府教育局 |
| 出版年月 | 2007/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 文字；六書；名字；統整課程 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 一、課程設計緣起 | 353 | |
| 二、課程架構圖 | 354 | |
| 三、教學目標與能力指標之對應 | 354 | |
| 四、教學對象 | 355 | |
| 五、教學流程 | 355 | |
| 六、教學現場照片舉隅 | 362 | |
| 七、學生回饋與觀察作業 | 363 | |
| 八、教材節錄 | 363 | |
| 九、教學回饋與成效統計 | 363 | |
| 十、教學成果與省思 | 365 | |
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