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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 高職身心障礙學生轉銜服務策略 |
| 書名 | 特殊教育品質的提昇：中華民國特殊教育學會 2001 年刊 |
| 作者 | 何華國 |
| 出版/發行者 | 中華民國特殊教育學會 |
| 出版年月 | 2001/12 |
| 出版地 | 嘉義縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 高職；身心障礙；轉銜服務 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 壹、前言 | 183 | |
| 貳、轉銜服務的意義 | 184 | |
| 參、影響高職身心障礙學生轉銜服務之因素 | 186 | |
| 肆、轉銜服務的人力資源策略 | 188 | |
| 伍、轉銜服務的課程、教學與評量策略 | 189 | |
| 陸、轉銜服務的管理策略 | 192 | |
| 柒、轉銜服務的組織與協調策略 | 193 | |
| 捌、結語 | 194 | |
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