|
|
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 兒童寫作與繪畫 |
| 書名 | 人文研究與語文教育 |
| 叢書名 | 哲學、人文、藝術 |
| 作者 | 楊佳蓉 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學出版 |
| 出版年月 | 2004/07 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 兒童；寫作；繪畫；表達能力 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
| | |
| 前言 | 288 | |
| 一、發揮感覺與表達能力─思維繪圖 | 290 | |
| 二、想像力的發揮─比喻修辭與圖像聯想 | 295 | |
| 三、看圖寫作的創意教學 | 299 | |
| 四、運用圖畫書於兒童寫作教學 | 303 | |
| 五、兒童寫作裡的圖文創作 | 305 | |
| 六、以繪畫解析寫作靈感和組織 | 307 | |
| 七、兒童寫作中的名畫賞析 | 318 | |
| 八、結語 | 325 | |
|
|
