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	圖書全文
主要題名	能力指標的達成與學生學習結果的詮釋
書名	九年一貫課程─教學‧創新EASY GO
作者	柯份；吳美終
出版/發行者	臺北縣永和市秀朗國民小學
出版年月	2001/01
出版地	臺北縣
出版國別	臺灣
關鍵字詞	能力指標；學力指標；學習結果；九年一貫；教育改革
語文	中文
授權狀態	未授權

章節標目

標題	頁數	全文

壹、前言	218
貳、能力與指標的含義	219
參、單元教學目標（學力指標）如何實現	220
肆、教師與家長如何面對九年一貫	221

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