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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 都會區e世代的客語教材－以學習者為中心（Learner-Centered）的案例研究 |
| 書名 | 客語教學的困境與突破 |
| 作者 | 范振乾 |
| 出版/發行者 | 臺北市教師研習中心 |
| 出版年月 | 2002/11 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 語言教育；母語教育；客語教材；e世代；學習效果；客語時代性；客語社會性 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 一、前言 | 98 | |
| 二、現有客語教材之檢視 | 100 | |
| 三、以學習者為中心（Learner-Centered）的客語教材編輯 | 102 | |
| 四、結論 | 106 | |
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