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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 有愛無礙─自閉症兒童的語言溝通 |
| 書名 | 從猶豫到行動後的反思─溪口國小「發展小班教學精神」暨「行動研究」成果彙編 |
| 作者 | 陳文靜；鄭媲瑾；石靜瑜 |
| 出版/發行者 | 臺北市文山區溪口國民小 |
| 出版年月 | 2000/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 自閉症兒童；語言溝通；特殊兒童；資源班老師 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 目次 | 227 | |
| 壹、前言 | 228 | |
| 貳、本班自閉症兒童在語言溝通上的特徵 | 228 | |
| 參、教學策略級觀察紀錄 | 228 | |
| 肆、語言溝通訓練前後的效果比較表 | 243 | |
| 伍、結論 | 245 | |
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