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學校效能研究典範的轉移:從效能到正向超越/蔡進雄 | 1-19 | |
學校行銷的創新意涵:以某私立小學為例/陳蕙芬;黃雁鈴 | 21-52 | |
「教育經營學」發展脈絡分析——「教育學」與「管理學」對話之後/鄭崇趁 | 53-81 | |
新設校校園整體規劃之策略思考——議題、構面與取向/林瑞昌 | 83-111 | |
社區中小學與大學夥伴關係經營之服務學習課程成效初探/吳璧純;林信志;謝曉慧 | 113-142 | |
學校效能研究的新近發展:以SESI(School Effectiveness and School Improvement)期刊近十年論文為例/王順平 | 143-203 | |
由轉型領導到學校文化的經營——分析一位香港中學「空降」校長的成功/許為天 | 205-229 | |
國民小學參與專業發展評鑑之教師其教學效能、創新教學、組織公民行為與學校效能關係之研究/楊慶麟;林合懋;張淑慧 | 231-272 | |
社會福利觀點省思新臺灣之子課後扶助學習政策/周美慧;翁福元;李瑞金 | 273-299 | |