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| 圖書全文 |
主要題名 | 第二章 圖形與空間教材的數學與認知結構 |
書名 | 國小數學教材分析-幾何 |
作者 | 謝堅、朱建正、魯炳寰、廖淑麗 |
出版/發行者 | 國立教育研究院籌備處 |
出版年月 | 2006/04 |
出版地 | 臺北縣 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 國小數學;教材分析;幾何 |
ISBN | 9860047707 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 已授權 |
章節標目
標題 | 頁數 | 全文 |
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第一節 三角形 | 15-27 | |
第二節 四邊形 | 28-37 | |
第三節 多邊形 | 38-43 | |
第四節 圓與扇形 | 44-50 | |
第五節 正方體與長方體 | 51-61 | |
第六節 球 | 62-64 | |
第七節 柱體與錐體 | 65-73 | |
第八節 垂直與平行 | 74-79 | |
第九節 全等與對稱 | 80-88 | |
第十節 相似(放大或縮小) | 89-92 | |
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