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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 第二篇 日本特殊學校初中部及高中部課程 |
| 書名 | 日本特殊學校課程研究 |
| 作者 | 徐南號 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學特殊教育中心 |
| 出版年月 | 1982/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 日本特殊教育；日本特殊學校課程 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 前言 | 33 | |
| 壹、日本中等教育課程改革之特色 | 33 | |
| 貳、智能不足者初中部及高中部之課程 | 36 | |
| 參、肢體殘障者初中部及高中部之課程 | 41 | |
| 肆、盲校初中部及高中部之課程 | 52 | |
| 伍、聾校初中部及高中部之課程 | 59 | |
| 六、病弱養護學校初中部及高中部之課程 | 63 | |
| 柒、多重障礙者之課程特例 | 68 | |
| 八、結論 | 70 | |
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