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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 生活課程及其相關學科課程發展與評鑑機制之研究 |
| 書名 | 國立教育研究院籌備處2002～2005研究年報 |
| 作者 | 李駱遜、范信賢、洪若烈、黃茂在、陳美如、陳錫祿、歐用生、趙鏡中 |
| 出版/發行者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2006/08 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 生活課程；國小低年段；課程評鑑 |
| ISBN | 9789860062915 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 一、思考什麼樣的課程結構對學生最具價值課程的分化與統整 | 52 |  |
| 二、如何在兒童的真實生活與基礎知識之間尋求平衡 | 53 | |
| 三、如何落實課程實施的多樣性與統一性的協調 | 53 | |
| 四、建立課程決策的理性模式從政治權力到實驗研究 | 53 | |
| 五、建立正確的評量與課程的關係 | 54 | |
| 六、思考什麼樣的評鑑對課程發展最有利建立課程評鑑機制 | 54 | |
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