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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 英國國小教師的教育實習設計評析 |
| 書名 | 師資培育制度的新課題 |
| 作者 | 王秋絨 |
| 出版/發行者 | 師大書苑 |
| 出版年月 | 1996/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 壹、前言 | 229 | |
| 貳、英國教育實習的性質 | 230 | |
| 參、英國國小教師教育實習的設計理念 | 233 | |
| 一、設計的意識型態 | 233 | |
| 二、設計的理念依據 | 235 | |
| 肆、國小教師的教育實習方案分析 | 238 | |
| 一、里茲多元技術學院學士後教育學程的實習案例分析 | 238 | |
| 二、巴斯高等教育學院學士後教育學程的實習方案分析 | 240 | |
| 三、曼徹斯特大學契約教師與試用教師的實習方案分析 | 242 | |
| 四、雷迪大學的教育及社區研究學院的實習輔導方案 | 243 | |
| 伍、國小教師教育實習方案評析 | 245 | |
| 陸、結論 | 246 | |
| 參考書目 | 249 | |
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