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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 現階段台灣省教育行政之檢討與策進 |
| 書名 | 當代教育理論與實際 |
| 叢書名 | 教育制度 |
| 作者 | 黃昆輝 |
| 出版/發行者 | 五南圖書出版公司 |
| 出版年月 | 1983/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 教育行政；教育理論；教育 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 壹、前言 | 223 | |
| 貳、現況之檢討與策進 | | |
| 一、提倡主動敏捷行政，增進教育行政效率 | 225 | |
| 二、恢弘尊師重道傳統，提倡教師工作士氣 | 227 | |
| 三、強化學校公民教育、培養學生憂患意識 | 230 | |
| 四、推行能力本位教育，提高教育產出水準 | 232 | |
| 五、實施適性發展教育，充分發揮學生淺能 | 233 | |
| 六、推展生動活潑教育，促進兒童身心發展 | 235 | |
| 七、改進編班教學評量，促進學校正常教學 | 237 | |
| 八、加強基層文化建設，提昇全民生活品質 | 239 | |
| 九、推展衛生保健及全民運動，增進全體國民健康生活 | 241 | |
| 十、加強教育研究發展，促進教育不斷進步 | 243 | |
| 參、結語 | 245 | |
| 附註 | 246 | |
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