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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 「教師」即「行動研究者」 |
| 書名 | 從猶豫到行動後的反思─溪口國小「發展小班教學精神」暨「行動研究」成果彙編 |
| 作者 | 倪雨平 |
| 出版/發行者 | 臺北市文山區溪口國民小 |
| 出版年月 | 2000/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 小班教學；行動研究；九年一貫課程 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 目次 | 5 | |
| 壹、從「疑懼」到「行動」 | 7 | |
| 貳、動手做研究─研究是「教師」的專業基石 | 8 | |
| 參、我們是這樣做的 | 13 | |
| 肆、老師們的「行動研究」歷程與「專業對話」 | 14 | |
| 伍、反思與期待 | 29 | |
| 陸、參考書目 | 30 | |
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