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主要題名	PIRLS 2011——Canada in Context: Canadian Results from the Progress in International Reading Literacy Study
書名	PIRLS 2011——Canada in Context: Canadian Results from the Progress in International Reading Literacy Study
作者	Mélanie Labrecque；Maria Chuy；Pierre Brochu；Koffi Houme
出版/發行者	Council of Ministers of Education, Canada
出版年月	2012/12
關鍵字詞	assessment and evaluation；education data and research；elementary and secondary education；literacy
ISBN	9780889872233
語文	英文
授權狀態	已授權

標題	頁數	全文

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