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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 開啟學校行政專業之窗--中小學校長專業檔案的基本概念及其應用 |
| 書名 | 臺北市大龍國民小學八十九年度─教師行動研究專輯 |
| 叢書名 | 初等教育組(含心輔教育) |
| 作者 | 丁一顧；張德銳 |
| 出版年月 | 2002/10 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 校長專業成長；校長評鑑；校長生涯進階；校長專業檔案 |
| 語文 | 中文 |
| 摘要 | 本文旨在探究校長專業檔案的發展沿革、意義、目的、規準、內容與建構歷程，其次論述校長專業檔案在校長專業成長、校長評鑑、校長生涯進階發展之應用以及所應注意的事項，最後，則據以對教育行政機關、師資培育機構與校長等提出多項建議，以供推動我國中小學校長專業檔案之參考。 |
| 授權狀態 | 作者授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 壹、前言 | 612 | |
| 貳、校長專業檔案的基本概念 | 612 | |
| 參、校長專業檔案的應用 | 618 | |
| 肆、結論與建議 | 622 | |
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