國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

現在位置首頁 > 詳目

	期刊論文_舊
刊名	教育科學期刊
卷期	15：2
篇名	戰勝困境：學業抗逆生與科成績表現關係研究
其他題名	並列題名；Beating the Odds: A Study on the Relationship between Academic Resilient and Science Achievements
頁碼起訖	41-63
作者	許健將
出版/發行者	國立中興大學師資培育中心；國立中興大學教師專業發展研究所；國立中興大學教育科學研究中心
出版日期	2017/01
出版地	臺中市
出版國別	臺灣
關鍵詞	多階層邏吉斯迴歸；抗逆生；潛在類別分析；歸屬感；multi-level logistic regression；academic resilient；latent class analysis；campus belonging
章節標目	摘要（頁41、63）；壹、前言（頁42）；貳、文獻探討（頁43-45）；參、研究方法求（頁45-48）；肆、結果與討論（頁48-53）；伍、結論（頁53-55）；誌謝（頁55）；參考文獻（頁56-58）；附錄（頁59-62）
授權狀態	未授權

Menu