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	期刊論文_舊
刊名	當代教育研究
卷期	22：4
篇名	兒童文教事業高齡工作者的心理資木學習介入方案之實施成效分析
其他題名	並列題名；The Effects of Psychological Capital Learning Intervention Program for Elderly Workers in Children's Culture and Education Institutes
頁碼起訖	105-148
作者	李新民；黃文三；沈碩彬
出版/發行者	國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心
出版日期	2014/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	工作表現；工作滿意；心理資本學習介入方案；兒童文教事業高齡工作者；組織承諾；job performance；job satisfaction；psychological capital learning intervention program；elderly workers in children's culture and education institutes；organizational commitment
章節標目	摘要（頁105-106）；壹、研究背景及目的（頁107-110）；貳、文獻探討（頁110-118）；參、研究設計與實施（頁118-126）；肆、結果與討論（頁126-133）；伍、結論與建議（頁133-135）；Introduction（頁136）；Method（頁136-137）；Results（頁137-138）；Conclusion and Suggestion（頁138-140）；參考文獻（頁140-146）；附錄實驗組及對照組介入方案內容摘要的對照表（頁147-148）
授權狀態	未授權

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