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	期刊論文_舊
刊名	特殊教育學報
卷期	0：40
篇名	正向事件解釋風格、提升式希望感與復原力之模式驗證：以學習障礙學生為例
其他題名	並列題名；The Verification of Model among Explanatory Style for Good Events, Enhanced Hope, and Resilience: The Example of Students with Learning Disabilities
頁碼起訖	1-33
作者	吳秉叡；余民寧；辛怡葳
出版/發行者	國立彰化師範大學特殊教育學系
出版日期	2014/12
出版地	彰化市
出版國別	臺灣
關鍵詞	正向事件解釋風格；復原力；提升式希望感；學習障礙學生；explanatory style for good events；resilience；enhanced hope；students with learning disabilities
章節標目	摘要（頁1、33）；壹、緒論（頁2-4）；貳、文獻探討（頁4-9）；參、研究方法（頁9-13）；肆、結果與討論（頁13-20）；伍、結論與建議（頁20-23）；參考文獻（頁23-32）
授權狀態	未授權

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