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| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 竹縣文教 |
| 專輯名稱 | 翻轉課堂學與教 |
| 卷期 | 0：45 |
| 篇名 | 從「學習共同體」中探討運用於國小視覺藝術教學之策略 |
| 頁碼起訖 | 49-55 |
| 作者 | 洪佳興 |
| 出版/發行者 | 新竹縣政府 |
| 出版日期 | 2015/02 |
| 出版地 | 新竹縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 學習共同體；協同學習；視覺藝術教育；課程設計 |
| 章節標目 | 摘要（頁49）；壹、前言（頁49）；貳、學習共同體的構思實踐與其理論基礎（頁49-52）；參、協同學習運用於國小視覺藝術教育的教學策略（頁52-54）；肆、結語（頁55）；參考文獻（限於篇幅請逕向作者洽取）（頁55） |
| 授權狀態 | 未授權 |
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