| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 中臺學報（人文社會卷） |
| 卷期 | 24：1 |
| 篇名 | 臺灣高等教育學習成果導向與系所評鑑之探討 |
| 其他題名 | 並列題名；The Exploration of Higher Education Learning Results-Oriented Evaluation and Accreditation in Taiwan |
| 頁碼起訖 | 1-18 |
| 作者 | 林海清 |
| 出版/發行者 | 中臺科技大學 |
| 出版日期 | 2012/09 |
| 出版地 | 臺中市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 高等教育；學習成就導向；系所評鑑；higher education；learning achievement-oriented；evaluation and accreditation |
| 章節標目 | 摘要（頁1、18）；壹、緒言——學習者為導向的評鑑機制（頁2-5）；貮、學生學習成果導向的教學典範（頁5-7）；參、學生學習成果導向的教學規劃（頁7-9）；肆、學生學習成果導向的系所評鑑（頁9-10）；伍、學生學習成果導向評鑑的挑戰（頁10-13）；陸、結語（頁13-14）；參考文獻（頁15-17） |
| 授權狀態 | 未授權 |
