| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 中華心理學刊 |
| 卷期 | 56：3 |
| 篇名 | 以工作記憶與創造力解析資優生的句法理解歷程 |
| 其他題名 | 並列題名；Deciphering Syntactic Processing of Gifted Students with Working Memory and Creativity |
| 頁碼起訖 | 257-276 |
| 作者 | 田意民；許儷絹；戴浩一；楊育芳 |
| 出版/發行者 | 台灣心理學會 |
| 出版日期 | 2014/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 工作記憶；花園路徑句；句法；創造力；資優生；working memory；garden-path sentence；syntax；creativity； gifted |
| 章節標目 | 摘要（頁257，276）；研究一：偏導語句理解作業（頁263-265）；研究二：工作記憶廣度（頁265-266）；研究三：資優、工作記憶、創造力成分與偏導句理解的相關分析（頁266-268）；綜合討論（頁268-269）；參考文獻（頁270-273）；附錄一：研究一的刺激材料（頁274）；附錄二：研究一的閱讀卷與理解測驗卷（頁275） |
| 授權狀態 | 未授權 |
