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	期刊論文_舊
刊名	教育心理學報
卷期	46：1
篇名	社會認知因子對澳門青少年學校滿意度影響之研究——SCCT滿意度模式驗證
其他題名	並列題名；Effects of Social-Cognitive Factors on School Satisfaction: An Empirical Validation of the SCCT Satisfaction Model in Macau Adolescents
頁碼起訖	27-49
作者	林蔚芳；游錦雲；李慧純；金樹人
出版/發行者	國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系
出版日期	2014/09
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	社會支持；學校滿意度；學習自我效能；SCCT滿意度模式；learning self-efficacy；SCCT satisfaction model；school satisfaction；social support
章節標目	摘要（頁27，49）；文獻探討（頁28-32）；方法（頁32-35）；研究結果（頁35-39）；討論（頁39-42）；建議（頁42- 44）；參考文獻（頁44-48）
授權狀態	未授權

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