| 章節標目 | 摘要（頁597）；前言（頁597-599)；二、高等教育的資料導向分析（頁599-602）；三、對此一新興領域的質疑聲浪（頁602-605）；四、學習分析研究（頁606-619）；五、對高等教育機構學習分析擘畫之建議（頁619-622）；六、結語（頁622-623）；參考文獻（頁624-627）；Abstract（頁628）；Introduction（頁628）；The Development of Data-Driven Analytics in Higher Education（頁628-630）；The Emerging Field of Learning Analytics（頁630-632）；Suggestion and Educational Implication（頁632）；ROMANIZED & TRANSLATED REFERENCE FOR ORIGINAL TEXT（頁632-636） |
