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| 期刊論文_舊 |
刊名 | 評鑑雙月刊 |
專輯名稱 | 102年度下半年通識教育及系所評鑑結果公布 |
卷期 | 0:50 |
篇名 | 通識教育評鑑與學校發展理念:以中原大學為例 |
頁碼起訖 | 15-18 |
作者 | 林妍好 |
出版/發行者 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
出版日期 | 2014/07 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 校長;中原大學;學校發展理念;通識教育評鑑;認可制評鑑 |
章節標目 | 通識教育評鑑不是通識教育中心評鑑(頁15);校長是通識教育成敗的關鍵(頁15);評鑑項目一:理念、目標與特色(頁15-16);評鑑項目二:課程規劃與設計(頁16-17);評鑑項目三:教師素質與教學品質(頁17-18);演講現場精彩問答(頁18);結語:認可制評鑑促進通識教育成長(頁18);參考資料(頁18) |
授權狀態 | 未授權 |
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