| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 師大學報（語言與文學類） |
| 卷期 | 59：1 |
| 篇名 | Teaching English Poetry through Modality |
| 其他題名 | 並列題名；從情態教授英詩 |
| 頁碼起訖 | 159-179 |
| 作者 | 楊植喬 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
| 出版日期 | 2014/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | creativity；language awareness；modality；poetry；text awareness；創意；語言認知；情態；詩歌；文本認知 |
| 章節標目 | Abstract（頁159，179）；1. Introduction（頁160-163）；2. Modality and the Categories of the Poems（頁163-174）；3. Conclusion（頁174-175）；References（頁176-178） |
| 授權狀態 | 未授權 |
