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	期刊論文_舊
刊名	教育研究月刊
專輯名稱	教育改革20年
卷期	0：245
篇名	教師之個人公民行為：樂觀與信任的角色（上）
其他題名	並列題名；Teachers' Individual Citizenship Behavior (ICB): The of Optimism and Trust
頁碼起訖	109-129
作者	何佳瑞
出版/發行者	高等教育文化事業有限公司
出版日期	2014/09
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	中介模型；正向心理學；投射測量；信任；家長關涉；校長；教師；組織公民行為；樂觀；mediating model；positive psychology；projective measures；trust；parental involvement ；pricipal；teachers；organizational citizenship behavior；optimism
章節標目	摘要（頁109、128-129）；壹、理論架構（頁111-117）；貳、研究假設（頁117-119）；參、研究方法（頁119-122）；註釋（頁122）；參考文獻（頁123-127）
授權狀態	未授權

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