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	期刊論文_舊
刊名	教師天地
專輯名稱	教師激勵
卷期	0：191
篇名	實施「差異化教學」的教學思維與可行策略
頁碼起訖	52-54
作者	翁明達
出版/發行者	臺北市教師研習中心
出版日期	2014/08
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	差異化教學；多元設計學習；活絡教學
章節標目	壹、前言（頁52）；貳、差異化教學的核心理念（頁52）；叁、差異化教學的教學思維（頁52-53）；肆、差異化教學的可行策略（頁53-54）；伍、結語（頁54）
授權狀態	未授權

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