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	期刊論文_舊
刊名	教師天地
專輯名稱	教師激勵
卷期	0：191
篇名	如何在推動學習共同體中激勵教師：以轉型課程領導激勵教師專業成長之構想
頁碼起訖	30-33
作者	薛雅慈
出版/發行者	臺北市教師研習中心
出版日期	2014/08
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	激勵教師；轉型課程；教師專業
章節標目	壹、轉型課程領導的意義與內涵，及其與學習共同體相通之處（頁31-32）；貳、如何在推動學習共同體中激勵教師：以轉型課程領導激勵教師專業成長之構想（頁32-33）
授權狀態	未授權

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