| 章節標目 | 摘要（頁411）；前言（頁411-413）；二、文獻探討（頁413-423）；三、研究社計與實施（頁423-424）；四、研究結果（頁424-427）；五、討論及南部地區教師和圖書教師協作模式初探（頁427-429）；六、結論與建議（頁429-430）；參考文獻（頁430-435）；Abstract（頁436）；Introduction（頁436-437）；Research Design and Implementation（頁437-438）；Results and Discussion（頁438-439）；Conclusion and Educational Implications（頁439）；ROMANIZED & TRANSLATED REFERENCE FOR ORIGINAL TEXT（頁439-444） |
