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| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 教師天地 |
| 專輯名稱 | 差異化教學 |
| 卷期 | 0：190 |
| 篇名 | 從支援學生學習談差異化教學 |
| 頁碼起訖 | 31-38 |
| 作者 | 甄曉蘭；侯秋玲 |
| 出版/發行者 | 臺北市教師研習中心 |
| 出版日期 | 2014/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 差異化教學；學習支援；有教無類；學習支援架構；等化調音器 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁31）；貳、推動差異化教學的意義（頁31-32）；叁、差異化教學的理念內涵（頁32-34）；肆、差異化教學的運作策略（頁34-36）；伍、實施差異化教學的要素與原則（頁36-37）；陸、結語（頁37-38）；參考文獻（頁 38） |
| 授權狀態 | 未授權 |
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