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	期刊論文_舊
刊名	臺北教育大學語文集刊
卷期	0：24
篇名	會話分析下的華語教師課堂語言研究
其他題名	並列題名；A Conversation Analysis on Chinese Language Teachers' Classroom Speech
頁碼起訖	39-90
作者	宋如瑜
出版/發行者	國立臺北教育大學語文與創作學系
出版日期	2013/09
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	機構性談話；教師語言；教學語言行為；華語教師培訓；institutional talk；teacher's talk；insturctional language behavior；CSL teacher training
章節標目	摘要（頁39-42）；一、楔子（頁43-44）；二、從會話分析到機構性談話（頁44-45）；三、進入課堂的田野（頁46-48）；四、資料轉換與處理（頁48-66）；五、華語課堂的機構性談話（頁66-85）；六、結語（頁85-87）；七、引用書目（頁88-90）
授權狀態	未授權

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