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	期刊論文_舊
刊名	中等教育
專輯名稱	課程政策與教師課程意識：以藝術與人文學習領域課程綱要為例
卷期	65：1
篇名	藝術教師的學習共同體：美學社群之建構與實踐
頁碼起訖	41-57
作者	洪詠善
出版/發行者	國立臺灣師範大學
出版日期	2014/03
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	藝術領域教師；學習共同體；美學社群；藝游誌社群；Arts Teachers；Learning Community；Aesthetice Community；a/r/tography
主題	藝術教育
章節標目	壹、前言（頁43-44）；貳、學習共同體中的藝術教學與教學藝術：邁向美學社群（頁44-47）；參、藝術教師美學社群的藝游誌（頁47-49）；肆、藝術教師的學習共同體──案例分析（頁50-54）；伍、結語：以美學社群建構與實踐教師／藝術家／學習者／研究者的學習共同體（頁54-56）；參考文獻（頁56-57）
授權狀態	未授權

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