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	期刊論文_舊
刊名	特殊教育季刊
專輯名稱	學習障礙的發展趨勢
卷期	0：127
篇名	三個轉介時程之疑似學習障礙學生後續鑑定結果比較──臺北市國中階段學習障礙學生之鑑定通報資料庫分析
頁碼起訖	9-21
作者	連文宏；闕嫣男；洪儷瑜；蔡明蒼
出版/發行者	中華民國特殊教育學會
出版日期	2013/06
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	學習障礙鑑定；鑑定工作模式；資料依據；轉介時程；the identification of learning disabilities；learning disability；data-driven decision；referral resource
章節標目	壹、前言（頁10-13）；貳、研究方法（頁13-14）；參、研究結果（頁14-18）；肆、討論與建議（頁18-20）；參考文獻（頁20-21）
授權狀態	未授權

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