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	期刊論文_舊
刊名	特殊教育季刊
專輯名稱	輔助科技應用
卷期	0:122
篇名	自我監控策略在身心障礙學生學業與行為問題之運用
頁碼起訖	22-33
作者	張美華
出版/發行者	中華民國特殊教育學會；國立臺灣師範大學特殊教育中心
出版日期	2012/03
關鍵詞	自我監控；身心障礙學生；學業與行為問題；self-monitoring；student with disabilities；academic and behavior problems
章節標目	壹、前言（頁23）；貳、自我監控策略的意義及特色（頁23-25）；參、自我監控策略在學業與行為問題運用的相關研究（頁25-26）；肆、自我監控策略在學業與行為問題運用的步驟與原則（頁26-28）；伍、自我監控策略在特殊教育運用的實例說明（頁28-29）；陸、結語（頁29-30）
授權狀態	未授權

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