| 期刊論文_舊 |
刊名 | 中臺學報(人文社會卷) |
卷期 | 24:1 |
篇名 | 臺灣高等教育學習成果導向與系所評鑑之探討 |
其他題名 | 並列題名;The Exploration of Higher Education Learning Results-Oriented Evaluation and Accreditation in Taiwan |
頁碼起訖 | 1-18 |
作者 | 林海清 |
出版/發行者 | 中臺科技大學 |
出版日期 | 2012/09 |
出版地 | 臺中市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 高等教育;學習成就導向;系所評鑑;higher education;learning achievement-oriented;evaluation and accreditation |
章節標目 | 摘要(頁1、18);壹、緒言——學習者為導向的評鑑機制(頁2-5);貮、學生學習成果導向的教學典範(頁5-7);參、學生學習成果導向的教學規劃(頁7-9);肆、學生學習成果導向的系所評鑑(頁9-10);伍、學生學習成果導向評鑑的挑戰(頁10-13);陸、結語(頁13-14);參考文獻(頁15-17) |
授權狀態 | 未授權 |