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| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 評鑑雙月刊 |
| 專輯名稱 | 102年度下半年通識教育及系所評鑑結果公布 |
| 卷期 | 0：50 |
| 篇名 | 以「職能導向學位課程認證」協助科技校院發展特色 |
| 頁碼起訖 | 47-49 |
| 作者 | 張一蕃 |
| 出版/發行者 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
| 出版日期 | 2014/07 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 教育部；職能導向；課程認證；科技校院；技職教育 |
| 章節標目 | 縮短學用落差 應有具體針對性（頁47）；追求學力不應貶低學歷（頁47-48）；大學、教育部、評鑑機構鐵三角 打造宏觀教學品質管理體系（頁48-49）；職能導向課程不是職能訓練課程（頁49）；教育部應掌握技職教育主導權 重視職能導向學位課程的認證（頁49） |
| 授權狀態 | 未授權 |
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