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| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 評鑑雙月刊 |
| 專輯名稱 | 102年度下半年通識教育及系所評鑑結果公布 |
| 卷期 | 0：50 |
| 篇名 | 第二週期系所評鑑「學生學習成效評估機制」內涵分析 |
| 頁碼起訖 | 22-28 |
| 作者 | 蔡小婷 |
| 出版/發行者 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
| 出版日期 | 2014/07 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 第二週期系所評鑑；學生學習成效評估機制；直接評估 |
| 章節標目 | 第二週期系所評鑑向度、評鑑項目參考效標與學生學習成效評估機制（頁22-23）；分析與討論：學生學習成效評估機制探討（頁23-24）；從第二週期系所評鑑之自我評鑑報告 探討學生學習成效機制與改善策略（頁24-27）；結論與建議：強化直接評估的重要性（頁27-28）；附註（頁28）；參考書目（頁28） |
| 授權狀態 | 未授權 |
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