| 章節標目 | 撥款做什麼用？（頁56-57）；怎樣在試點中獲得教師反饋？（頁57）；改革將影響到我的工資嗎？（頁57-58）；如果基金會選中我們，怎樣作項目評估？（頁58）；教師和校長年度評估體系異同是什麼？（頁58）；教師定級是否公開？（頁58）；教師級別政策具體是怎樣的？（頁58-59）；當遭遇評級不理想時，怎樣建立協作的氛圍呢？（頁59）；有時針對校長或同事的評估申訴程序嗎？（頁59）；對低效力教師有哪些更多的支持？（頁59）；評估過程是否存在意見輸入的機會？（頁59）；對不同層級教師有什麼激勵措施？（頁59-60）；終身教職的授予方針是什麼？（頁60）；導師和同事評估員的具體工作是怎樣的？怎樣對他們評估？（頁60-61）；“教師領導者”是怎樣定位的？（頁61）；四年實施計劃是怎樣的？（頁61） |
