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| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 原教界 |
| 卷期 | 0：56 |
| 篇名 | 第21屆穩固原住民族語研討會 觀察與看見 |
| 其他題名 | 並列題名；21st Stabilizing Indigenous Languages Symposium (SILS 2014): Observation and Insight並列題名；第21回原住民族言語安定シンポジウム 観察と見ること |
| 頁碼起訖 | 90-91 |
| 作者 | 陳堯 |
| 出版/發行者 | 原住民族委員會；教育部 |
| 出版日期 | 2014/04 |
| 出版地 | 新北市；臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 穩固原住民族語研討會；南島民族；夏威夷；族語復振 |
| 主題 | 學校本位課程的光與熱 |
| 章節標目 | 走過10年 穩固原住民族語研討會（頁90）；走出北美大陸 2014在南島（頁90-91）；夏威夷語言復振的架構與精神（頁91）；學習是一種自我認同（頁91） |
| 授權狀態 | 未授權 |
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