| 期刊論文_舊 |
刊名 | 教育資料與圖書館學 |
卷期 | 51:2 |
篇名 | 適性化設計對不同年級學童閱讀電子書成效與動機之影響:以「健康飲食」單元為例 |
其他題名 | 並列題名;Elementary Students' Reading Behaviors of E-Books with Different Adaptive Designs |
頁碼起訖 | 267-291 |
作者 | 王佩瑜;王秀鳳;劉怡君 |
出版/發行者 | 淡江大學出版中心 |
出版日期 | 2013/12 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 電子書;適性化;小學教育;人機介面;E-book;Adaptive design;Elementary education;Human-computer interface |
章節標目 | 摘要(頁267,291);導論(頁267-269);二、文獻探討(頁269-272);三、研究方法(頁272-274);四、研究結果(頁275-279);五、討論(頁280-281);六、結論與未來(頁281-282);誌謝(頁282);參考文獻(頁283-284) |
授權狀態 | 未授權 |