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| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 中等教育 |
| 專輯名稱 | 課程政策與教師課程意識：以藝術與人文學習領域課程綱要為例 |
| 卷期 | 65：1 |
| 篇名 | 美術教學信念之反思——從觀察他人到自我實踐 |
| 頁碼起訖 | 153-164 |
| 作者 | 張力中 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
| 出版日期 | 2014/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 美術教學；教學信念；研究實踐 |
| 主題 | 藝術教育 |
| 章節標目 | 壹、研究緣起（頁153-154）；貳、教學信念之文獻（頁154-155）；參、三位高中美術教師的教學信念研究（頁155-162）；肆、回到研究者自身（頁162-164）；參考文獻（頁164） |
| 授權狀態 | 未授權 |
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