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序號	題名	作者	出版日期
1	德國國際研究結果顯示，教師偏差判斷可能導致男女學童成績差異	駐德國代表處教育組	2024/03
2	雙語教育是波士頓下一代的基礎	Marcela García；翁而真	2024/03
3	新罕布夏州曼徹斯特開設雙語教室以宣傳教育選擇	Steven Porter；翁而真	2024/03
4	印尼政府提高印尼語言能力測驗	駐印尼代表處教育組	2024/03
5	英國教育部明文禁止中小學學生在校使用手機	駐英國代表處教育組	2024/03
6	法國新任教育部長公開受訪談論國中能力分組與制服政策	駐法國代表處教育組	2024/03
7	越南教育培訓部承諾保障2024年高中未畢業學生之權利	韓葉鴛	2024/03
8	日本公立高中入學考試，750校訂有招收「外國人名額」	王鴻鳴	2024/03
9	部分大學恢復SAT與 ACT標準考試成績為入學必備要件	蘇惠惠	2024/03
10	印度青少年數學略有改善	陳立穎（綜合編譯）	2024/03
11	拜登政府獎助2,500萬加強職業連結高中教育計畫	蘇惠惠	2024/03
12	泰國教育部與沙烏地阿拉伯Classera公司簽署推動教育合作備忘錄，攜手前進21世紀的智能教室時代，通過平台促進學習	駐泰國代表處教育組	2024/03
13	印尼財政部推出性別平等培訓與學習計畫	駐印尼代表處教育組	2024/02
14	澳洲學生觀點：如何因應人工智慧時代的未來	駐澳大利亞代表處教育組	2024/02
15	喬治亞州教育廳將於該州挹注經費以提升識讀率	李存御	2024/02
16	印尼文教科研部支持企業家教學計畫	駐印尼代表處教育組	2024/02
17	技能優先的招聘可擴大歐洲的勞動力儲備	林雅婷	2024/02
18	印度農村青少年閱讀及計算素養待加強	陳立穎（綜合編譯）	2024/02
19	印度共和國日遊行凸顯女力	陳立穎（綜合編譯）	2024/02
20	峴港大學附屬百科大學公佈2024年半導體人才培養方案	駐胡志明市辦事處教育組	2024/02

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