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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	《教育研究與發展期刊》第19卷第4期	教育研究與發展期刊	龔心怡	國家教育研究院	2023/12
2	環境不正義之協商日常：探討議題融入田野踏查課程模組之學習成效	教育研究與發展期刊	黃淑玲	國家教育研究院	2023/12
3	《教科書研究》第15卷第2期	教科書研究	甄曉蘭	國家教育研究院	2022/08
4	Atayal敘事與「我們的」文化回應課程─反省文化內容適宜性	教科書研究	簡良平	國家教育研究院	2022/08
5	【出版新訊】文化．身體．樂遊：美感教育的實踐》出版	國家教育研究院電子報	洪詠善	國家教育研究院	2022/01
6	評胡曉真《明清文學中的西南敘事》	漢學研究	范宜如	漢學研究中心	2018/03
7	林滿秋繪本《戴帽子的女孩》、《吃夢獸：葉石濤的故事》的敘事策略分析	全國新書資訊月刊	蔡明原	國家圖書館	2017/05
8	生命的迷宮：花園與墓園的再想像	這樣，美嗎？美感教育在臺灣	梁可憲	國家教育研究院	2016/05
9	原住民幼教師身分認同之探尋	教育實踐與研究	張素貞	國立臺北教育大學	2015/06
10	身體與性別論述：以《聊齋誌異》婚戀故事為例	文華學報	童馨如	國立臺中文華高級中學	2015/04
11	看見～新竹縣十興國小教師專業發展評鑑實踐歷程之敘說研究	新竹縣教育研究集刊	李昆璉；彭子芸；陳美杏	新竹縣教育研究發展暨網路中心	2014/12
12	二重國中教師專業發展評鑑嬉遊記	新竹縣教育研究集刊	陳韋伊；詹培莉；田麗華	新竹縣教育研究發展暨網路中心	2014/12
13	A case study of educational change and leadership in Hong Kong primary schools	香港教師中心學報	梁麗嬋	香港教師中心	2014/12
14	敘說一所國小參與教師專業發展評鑑的實踐歷程與教師成長	新竹縣教育研究集刊	吳佳樵；葉榮昌；吳俊憲	新竹縣教育研究發展暨網路中心	2014/12
15	教師專業發展的另一條途徑——以敘事促進教師觀看及增能	教育資料與研究	郭木山；陳淑華	國家教育研究院	2014/02
16	《教育資料與研究》第112期	教育資料與研究	國家教育研究院	國家教育研究院	2014/02
17	來聽一首跨國交響曲：一位國中英語教師在國際專案教學的實踐與轉化歷程	教育實踐與研究	陳貞君	國立臺北教育大學	2013/12
18	敘事諮商中當事人自我認同轉化歷程之研究	中華輔導與諮商學報	林杏足	臺灣輔導與諮商學會	2013/10
19	優勢中心取向生涯諮商歷程與改變經驗之敘事研究	中華輔導與諮商學報	王玉珍	臺灣輔導與諮商學會	2013/10
20	夾腳拖鞋物戀：一位女性設計師之認同敘說	輔導與諮商學報	潘佩蒂；王思峰；蔡淑梨	國立彰化師範大學輔導與諮商學系	2012/11

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