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【研究紀要】高中歷史教科書轉型正義內容書寫分析
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問題通報
【研究紀要】高中歷史教科書轉型正義內容書寫分析
期刊論文
刊名
國家教育研究院電子報
卷期
0:242
篇名
【研究紀要】高中歷史教科書轉型正義內容書寫分析
起訖頁
11-16
作者
詹美華
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育資源及出版中心
出版年月
2024/04
出版地
新北市
語文
中文
關鍵字詞
轉型正義
;
高中歷史教科書
章節標目
教科書中轉型正義歷史主題分析
(頁12);
轉型正義教材呈現之「提問問題」設計
(頁12-14);
轉型正義教材呈現之「連結歷史到學生生活經驗」的學習設計
(頁15-16);
轉型正義教材反映之教育意涵(頁16);
資料來源(頁16)
摘要
展開內容
轉型正義是自
1970
、
80
年代全球第三波民主化浪潮以來,日漸受到重視的議題。目前許多國家的教科書也納入相關討論,而在我們的高中歷史教科書是如何參考國外、書寫自己,或許是我們該關心的問題。本文主要探討轉型正義在高中必修和選修歷史教科書中,呈現哪些重要概念、提問哪類問題,以及運用哪些媒介作為學習設計。
授權狀態
已授權
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《國家教育研究院電子報》第242期
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