| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 教師培育與專業發展 |
| 卷期 | 12：1 |
| 篇名 | 大學教師參與問題導向學習之專業發展社群個案研究 |
| 其他題名 | 並列題名；A Case Study of University Teachers' Participation in Faculty Professional Learning Community of Problem-Based Learning |
| 起訖頁 | 147-171 |
| 作者 | 黃志雄；田育芬 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2016/04 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 教師專業學習社群；問題導向學習；教學反思；教師專業發展；faculty professional learning community；problem-based learning (PBL)；instructional reflection；teacher professional development |
| 章節標目 | 摘要（頁147-148）；壹、緒論（頁149-151）；貳、文獻探討（頁151-154）；參、研究方法（頁154-157）；肆、研究結果與討論（頁158-166）；伍、結論與建議（頁166-167）；參考文獻（頁168-171） |
| 授權狀態 | 已授權 |
